一封写给雪花

什么是口述日记？就是我们不用动笔写
       并请家长记下来的日记它最适合还不会写拼音、写汉字的刚上小学一年级的小朋友

爱因斯坦曾说“想象力比知识更重要”
       大胆想象心中的人和事
       会让我们的语言更加丰富多彩现在
       就让我们一起来看看钱奕菲小朋友是怎么说的：“冬爷爷吹出一阵阵寒风
       给他的好朋友写信一封写给雪花
       让他帮大树、房子穿上洁白的棉袄一封写给太阳
       请他给小动物们多一点儿温暖的阳光一封写给小朋友们
       让他们在上学的路上要多穿衣服
       小心着凉一封写给松树
       表扬他在寒冷的冬天还能给大地增添绿色”看
       钱奕菲小朋友说得多形象、多生动啊！我们就要像她这样
       插上想象的翅膀
       对事物进行合理的想象

生活是丰富多彩的
       每天我们都会看到很多的人和物
       经历许多的事情
       只要我们拥有一双火眼金睛
       并仔细地观察
       就会有新的发现

比如
       同样说下雨这件事
       许悦小朋友和王正涵小朋友就各不相同小女孩许悦说：“今天下雨了
       因为我终于能在地上滑水了我慢慢地滑着
       就像跳芭蕾舞一样雨中
       小朋友们打着伞去上学
       那五颜六色的伞好像花儿一样
       真漂亮！”而小男孩王正涵却说：“冬雨

每天
       我们都会亲身经历各种事情
       只要用心体验
       就能让这些事情成为我们口述日记的内容看
       陈君尧小朋友的《趣味记忆》就说到了语文课上的内容：“今天的语文课教了

说“人”
       就要仔细观察人物的外貌、动作
       发现其与众不同的地方；说“事”
       就要说清什么时间、干什么
       还可以适当加入自己的感受；说“物”
       无论是静态的
       只要细致观察
       都可以说得很精彩如陆辰昊小朋友在《一只蛾》中记录道：“我发现地上有一只蛾
       灰色的翅膀我盯着它的眼睛看呀看
       感觉它也在盯着我看它在地上慢慢地爬着
       我用树枝拨了它一下
       它就飞走了”陆辰昊小朋友只用了几句话
       就将蛾的样子和自己的感觉说得非常清楚
       这就是仔细观察的结果

【xzbu】郑重

我们要想让口述日记变得精彩
       就要坚持天天说
       而且要想说什么就说什么
       能说几句就说几句
       并注意在说的时候
       请家长用笔记录下来
       或用电脑打印出来
       或用录音机、手机录下来
       不但锻炼了我们的口头表达能力
       而且还能增进我们和父母之间的感情

每个人说话都有自己的习惯
       你喜欢平淡如水的叙述
       他喜欢优美细致的描述；你说话轻松调皮
       他说话一本正经慢慢地
       说话的习惯定了
       就变成了风格保持自己的说话风格
       可以让口述日记变得更加精彩